Breadcrumb oluşturulamadı.

FMTE 51- İsraf Algısı Yönetimi Eğitimi

EĞİTİM ADI           
İsraf Algısı Yönetimi Eğitimi

EĞİTİMİN AMACI        
Bir yalın felsefesi yaklaşımı olarak ele alınan israf, üretme kabiliyeti için tüm süreçlerdeki, gereksiz yüklerden uzaklaşma, iyiye doğru değişim “kai-zen”, gerekliliği kadar olanı verimli kullanma, operasyonel verimlilik arttırma çalışmalarının başlangıç noktasıdır. 
İsraf algısını modellemek öncelikle bireylerin sonrasında organizasyonlarının avantajına olan kazanımların arttırılmasının önünü açacaktır. 
İsrafı algılama kültürü, organizasyon içerisinde çeşitli analizleri uygulanması ve sağlanması hususunda katılımcıların bakış açılarının arttırılmasında gelişimlerine destek sağlayacaktır. 

EĞİTİM İÇERİĞİ  

  • İsraf algısının modellenmesi 
  • Kişisel zamanın farkına varma
  • Kişisel kullanımın farkına varma 
  • Kişisel iletişim, bilgi ağının farkına varma 
  • İnsan, İş, Durum ilişkisi 
  • Organizasyonu tanıma, 
  • Organizasyon israf kaynaklarının analizi 
  • İsraf kaynaklarının tanımlama, 
  • Zamanı kullanamama, yerleşim kaynaklı değer kayıpları “5S,VSM” 
  • Ekipman çalışma zamanları, ayarlama, arıza giderme kayıpları “TPM, OEE, TEEP” 
  • İş süreçleri ve süreçlerde insana dayalı yetersizlikler
  • İş yapma metotları kaynaklı yetersizlikler 
  • Etkisiz bakım çalışmaları kaynaklı yetersizlikler 
  • Eğitim, öğrenme, uygulama kaynaklı yetersizlikler 
  • Organizasyon yönetim modeli kaynaklı yetersizlikler 
  • KSI, Anahtar strateji göstergeleri kaynaklı yetersizlikler 
  • KMI, Anahtar yönetim göstergeleri kaynaklı yetersizlikleri  
  • KPI, Anahtar performans göstergeleri kaynaklı yetersizlikler 
  • KAI, Anahtar aktivite, aksiyon göstergeleri kaynaklı yetersizlikler 
  • Planlama kaynaklı yetersizlikler
  • Tedarik zinciri yönetimi kaynaklı yetersizlikler 
  • Müşteri ilişkileri yönetimi kaynaklı yetersizlikler 
  • 8 temel israf
  • Şartlara uymayan çıktı eldesi, ürün “Hatalı Üretim, Arıza, Tamir” 
  • Beklenen ve talepten fazla çıktı eldesi, ürün “Fazla Üretim” 
  • İş’i, İnsanı, Durumun kararını “Bekleme”  
  • İyi organize edilmemiş, yerleşim “Fazla Hareket” 
  • Stok konumlarının belirsizliği, fazla taşıma “Taşıma”  
  • Gereklilik dışı yapılan işlemler “Gereksiz İşlem” 
  • İş’i yapmak için gereken minimumdan fazla her şey “ Envater” 
  • İnsanın yeteneğini yerinde kullanmama “Bilgi, Yetenek”  
     

EĞİTİM SÜRESİ
1 Gün (09:30-16:30)

NOT: Eğitim Sonunda Katılımcılara “FAVEO Danışmanlık Katılım Sertifikası” verilecektir.
        

Teklif Formu